作者：石立亚

自1998年我走进长春市第八十九中学时，我还依稀记得刚进入一个铁栅门就看到了虽然不大却很干净整洁的操场，仅有的一幢三层教学楼映入我的眼帘，当时我就在想，这儿就是我这辈子工作和学习的地方。89中学原是地处郊区，后为绿园区所属的中学，是一个地处城乡结合部的学校，因此学生的生源较为复杂，有很多是打工者的子女，因为家庭生活、家庭条件等各种原因，学生学习的积极性不太高，有些学生半途就辍学了，还有些学生因为家庭困难，上了一年学就念不下去了。虽然这些孩子的家庭申请了低保，但那点点的钱是远不够的，我们学校有一名在校学生，她的学习成绩一直很优异，突然因为家庭的变故无法再上学了，学校的李红艳老师供养她一直到现在，这个孩子现在已经上了大学。这种精神值得我们每一位教师学习。其实到现在为止，我们学校一直有很多像这样的孩子，需要爱心人士的微薄资助，让他们能够圆了上学的梦。

另外，我上班将近20年的教龄了，看着学校不断的发展，慢慢的教学楼有了白板、电脑，教师的办公桌由过去的课桌变成了现在的隔断电脑桌，心里很是高兴，也为89中的新兴和发展感到骄傲和自豪。但是我们学校师资力量较为薄弱，教学资源虽然改进了，但跟兄弟学校相比还是有所不足。这个问题在很多城乡结合部的学校都是存在的。校领导很是期盼高等学校的优秀教师教授能过来给予我们培训和指导，但是却苦于没有资金财力。前段时间我去兄弟学校78中学学习，看到兄弟学校新盖的教学楼和明亮的树胶操场真是既羡慕又期待。盼望着我们学校也有崭新的校舍和花一般的校园。

想到这儿，我联想到我不仅仅是一名教师，我还是民主党派成员，因此，特请示盟省委是否能在有条件的情况下，联系一下有关的兄弟党派或绿园区有关部门，提高我校师资水平，增加经费以满足教学资源的不足。其次，请教师师资力量雄厚的学校派人到89中学进行交流和讲学，使我校的教师能得到一些启发和进步，也开阔教师的思路和眼界，对提高学校的教学质量是会有所帮助的。另外，也请有能力的党派人士给予学困生们以资助，让他们安安心心的上学。

我是89中学的一名教师，学校对于民主党派成员的工作给予了大力的支持，我愿为我的学校作一点事，这个要求不知是否可行，敬请盟省委领导研究并在力所能及的情况下帮助解决。