作者：苏丽娜   

岁月见证了改革者和创业者的坚实脚步，我们感到了师大三附小解放思考、立志高远、勇于探索、大胆实践的精神。但从下表中似可看出，爱国主义教育没有落到实处。

四年级教育教学活动小结

一、特色教育活动：充实心灵，活动育人

1、个性体验的年级活动

（1）自主自立：成立年级自主管理联合会

围绕学校养成教育，四年级成立了自主管理联合会。本着“服务促发展·检查促达的原则，十个班级合作共赢，形成了三附小学生年级自主管理的一道亮丽风景线。”

（2）快乐体验：走进吉菜了解世界饮食文化

四年级以“吉菜——美食”为突破口，学生们从课堂走向餐馆，从家乡走向全国，在体验、探究、合作的过程，深入了解美食背后的文化内涵。

2、个性多样的班级活动

（1）规划生活：制订个人成长计划

围绕个性化教育的培养目标，结合年级“成长的足迹”学生档案袋的建立，学生根据个人情况制订个人发展计划，以“分阶段小步子的方式”实现自己的计划和梦想。

（2）凝练班风：打造特色班集体

打造特色班集体，形成特色班集体文化是个性四年级十位班主任老师和403名学生不懈的努力。闪亮一班、自信二班、阳光三班、才华四班、梦想五班、幸福六班、个性七班、快乐八班、非凡九班、开放十班。十个班级，十个特色，个性飞扬，精心独具。

二、个性教学实施：基于兴趣，培养能力

1、个性化单元实施：尊重个体差异，关注学习过程。

本学期四年级语、数均承担了我校个性化教学单元案例开发的工作，深入探讨以教师指导下的三种教学组织形式的融合，即个人学习发现问题，小组学习分享观点，集体学习解决问题。个性化教学中将学习的时间、学习的权利还给学生，以便提高学习效率。

2、学习能力培养：围绕年级特点，找准教学定位点。

为了促进每个学生的发展，四年语数外三科都做了不同的尝试。语文“四个一”：能写一手端正的钢笔字、能说一口流利标准的普通话、能写一篇文通字顺的小文章、能读一本最喜欢的文学作品。教学“四心”：听课要用心，审题有耐心，答题有信心，检查不粗心。英语“四个多”：多听、多说、多记、多交流。

假期作业及好书推荐

语文：1、寒假大本作业；2、日记五篇；3、练字朗读二选一，内容自定。

数学：1、寒假大本作业；2、数学书上所有计算题（竖式、脱式、简算）写一遍。

外语：1、写3篇英语作文（手抄报形式）；2、每天复习10个单词的拼写；3、每天听音跟读十五分钟。发展性作业：1、读

本英语课外读物；2、看一部英文电影。

推荐书目：必读书目：《天鹅历险记》《大羊驼和美洲豹》《会跳绳的跳绳》《超好吃的书》《魔法树上的居民》；选读书目

《我发现了奥秘：世界上最最奇趣的昆虫书》《科学眼·探秘海洋生物》《魔法树》

三、假期活动安排

建议：师大三附小在纵向建年段培养目标，全面提升学习综合素养，开发个性化教育过程中，教师要优选和整合有利儿童人数和适应现代社会，促进其社会性发展和教学内容为载体开展教学活动。（比如参观历史博物馆、开放图书馆、举办有关抗日内容的故事会，设计“中华儿女报效祖国”的公益广告……）开发内容丰富的教学资源和形式多样的学习素材，激发学生的爱国情怀，开阔学生的国际视野，丰富学生社会生活，同时开发丰富的社会资源，为学生近距离接触和了解历史、社会创造条件。

鄙陋之见，见谅。